Las expectativas y el rendimiento académico en el aprendizaje del inglés

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a: En la práctica

Detalles Bibliográficos
Autor: Corpas Arellano, María Dolores
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/87467
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/87467
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:aprendizaje de lenguas
lengua inglesa
enseñanza secundaria
rendimiento
expectativa
Descripción
Sumario:El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a: En la práctica