Determinantes de las técnicas de cambio de actitudes hacia la discapacidad en programas educativos: una revisión internacional

En el presente estudio se analizan los factores que pueden contribuir a la planificación correcta y al éxito de programas de cambio de actitudes hacia las personas con discapacidad en un contexto educativo. la información que se presenta procede de la revisión extensa de la literatura actual sobre p...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Felipe Rello, Carlos, Garoz Puerta, Ignacio, Díaz del Cueto, Mario Hermógenes
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2014
País:España
Recursos:Universidad Autónoma de Madrid
Repositório:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:repositorio.uam.es:10486/705694
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10486/705694
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:personas con discapacidad
intervención
sensibilización
contacto
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Educación
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