Los dibujos animados de Peppa Pig y la construcción de la identidad en la infancia
Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red (UNED)
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/197147 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/197147 http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:masterComEdred-Nlopez/Lopez_Valinas_Noelia_TFM.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación preescolar dibujos animados método audiovisual identidad desarrollo de la personalidad cuestionario |
| Sumario: | Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red (UNED) |
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