La educación escindida : perspectivas desde la pedagogía y la educación social
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/229754 |
| Acceso en línea: | https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/27805 https://hdl.handle.net/11162/229754 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ciencias de la educación calidad de la educación educación social pedagogía diferencial sistema educativo educación informal educación |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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