Informe final: El portafolis digital d'aprenentatge per al desenvolupament de les competències transversals i específiques al pràcticum del màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius

La finalitat de la innovació va ser oferir als estudiants espais d'aprenentatge que els permetin desenvolupar i enfortir competències per a la direcció escolar; establir futurs espais de recerca que possibilitin la resolució dels diversos problemes a què s'enfronta l'educació actual;...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Mentado, Trinidad, Sabando Rojas, Dorys Soledad, Serrat Antolí, Núria, González López, Juan José, 1975-, Janer, Pilar, Carol, Lluís, Balcells, Meritxell
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2026
País:España
Institución:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:dnet:ubarcelona__::b95986d964548ba522b2d66c1454e0b2
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/229163
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Competències transversals
Pràcticums
Portafolis en educació
Innovacions educatives
id ES_06447ceefd397bd5d445b0a51869912e
oai_identifier_str oai:dnet:ubarcelona__::b95986d964548ba522b2d66c1454e0b2
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Informe final: El portafolis digital d'aprenentatge per al desenvolupament de les competències transversals i específiques al pràcticum del màster en Direcció i Gestió de Centres EducatiusMentado, TrinidadSabando Rojas, Dorys SoledadSerrat Antolí, NúriaGonzález López, Juan José, 1975-Janer, PilarCarol, LluísBalcells, MeritxellCompetències transversalsPràcticumsPortafolis en educacióInnovacions educativesLa finalitat de la innovació va ser oferir als estudiants espais d'aprenentatge que els permetin desenvolupar i enfortir competències per a la direcció escolar; establir futurs espais de recerca que possibilitin la resolució dels diversos problemes a què s'enfronta l'educació actual; i enfortir processos d'avaluació i de reflexió des del rol de cadascun dels actors (estudiant, tutors UB i mentors del centre) per a la millora formativa dels futurs directius. En definitiva: Millorar l'adquisició de les competències transversals i específiques a l'assignatura del pràcticum al Màster de Direcció i Gestió de Centres Educatius utilitzant el portafolis digital d'aprenentatge.Aquest document és l' informe del projecte d’innovació docent (Codi: 2023PID-UB/018) de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. El projecte està centrat en la implantació d’un portafolis digital d’aprenentatge al pràcticum del Màster oficial en Direcció i Gestió de Centres Educatius (UB). L’objectiu principal és millorar el desenvolupament de competències transversals i específiques de l’alumnat, especialment les vinculades a la reflexió crítica, l’anàlisi de la pràctica i la preparació per a la funció directiva de l'assignatura del Pràcticum. El projecte s’ha desplegat en diverses fases: anàlisi documental, disseny de la proposta, implementació amb estudiants i tutors, recollida de dades, valoració dels resultats i introducció d’ajustaments. La metodologia combina instruments quantitatius i qualitatius, amb qüestionaris, grups de discussió i entrevistes, per captar la visió de l’estudiantat, els tutors UB i els mentors dels centres de pràctiques. Els resultats mostren que el portafolis és percebut com una eina útil per afavorir la reflexió, la creativitat i la integració d’aprenentatges. També s’hi identifiquen competències especialment potenciades, com la reflexió crítica, la comunicació interpersonal i l’anàlisi de rols directius, tot i que el treball col·laboratiu i la gestió d’equips apareixen menys desenvolupats. Com a conclusions principals, podem dir que la valoració global del portafolis és positiva, però el document assenyala diversos aspectes de millora: cal reduir la rigidesa de l’estructura, oferir més retroalimentació personalitzada i incorporar un enfocament més flexible i narratiu. L’informe també destaca que la proposta té potencial per consolidar-se com una eina formativa i avaluativa útil en futurs cursos, sempre que s’hi introdueixin ajustaments i s’enforteixi la implicació dels centres de pràctiques i dels equips directius. Respecte a la difusió i projecció, el projecte ja ha estat compartit en espais acadèmics com el CIDUI 2025 i el XVIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas, cosa que reforça la seva projecció i transferència.2026info:eu-repo/semantics/reportapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/229163INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaCataláncc by-nd (c) Trinidad Mentado Labao et al., 2026http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:dnet:ubarcelona__::b95986d964548ba522b2d66c1454e0b22026-05-27T06:46:51Z
dc.title.none.fl_str_mv Informe final: El portafolis digital d'aprenentatge per al desenvolupament de les competències transversals i específiques al pràcticum del màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius
title Informe final: El portafolis digital d'aprenentatge per al desenvolupament de les competències transversals i específiques al pràcticum del màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius
spellingShingle Informe final: El portafolis digital d'aprenentatge per al desenvolupament de les competències transversals i específiques al pràcticum del màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius
Mentado, Trinidad
Competències transversals
Pràcticums
Portafolis en educació
Innovacions educatives
title_short Informe final: El portafolis digital d'aprenentatge per al desenvolupament de les competències transversals i específiques al pràcticum del màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius
title_full Informe final: El portafolis digital d'aprenentatge per al desenvolupament de les competències transversals i específiques al pràcticum del màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius
title_fullStr Informe final: El portafolis digital d'aprenentatge per al desenvolupament de les competències transversals i específiques al pràcticum del màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius
title_full_unstemmed Informe final: El portafolis digital d'aprenentatge per al desenvolupament de les competències transversals i específiques al pràcticum del màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius
title_sort Informe final: El portafolis digital d'aprenentatge per al desenvolupament de les competències transversals i específiques al pràcticum del màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius
dc.creator.none.fl_str_mv Mentado, Trinidad
Sabando Rojas, Dorys Soledad
Serrat Antolí, Núria
González López, Juan José, 1975-
Janer, Pilar
Carol, Lluís
Balcells, Meritxell
author Mentado, Trinidad
author_facet Mentado, Trinidad
Sabando Rojas, Dorys Soledad
Serrat Antolí, Núria
González López, Juan José, 1975-
Janer, Pilar
Carol, Lluís
Balcells, Meritxell
author_role author
author2 Sabando Rojas, Dorys Soledad
Serrat Antolí, Núria
González López, Juan José, 1975-
Janer, Pilar
Carol, Lluís
Balcells, Meritxell
author2_role author
author
author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Competències transversals
Pràcticums
Portafolis en educació
Innovacions educatives
topic Competències transversals
Pràcticums
Portafolis en educació
Innovacions educatives
description La finalitat de la innovació va ser oferir als estudiants espais d'aprenentatge que els permetin desenvolupar i enfortir competències per a la direcció escolar; establir futurs espais de recerca que possibilitin la resolució dels diversos problemes a què s'enfronta l'educació actual; i enfortir processos d'avaluació i de reflexió des del rol de cadascun dels actors (estudiant, tutors UB i mentors del centre) per a la millora formativa dels futurs directius. En definitiva: Millorar l'adquisició de les competències transversals i específiques a l'assignatura del pràcticum al Màster de Direcció i Gestió de Centres Educatius utilitzant el portafolis digital d'aprenentatge.
publishDate 2026
dc.date.none.fl_str_mv 2026
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/report
format report
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/229163
url https://hdl.handle.net/2445/229163
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.rights.none.fl_str_mv cc by-nd (c) Trinidad Mentado Labao et al., 2026
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv cc by-nd (c) Trinidad Mentado Labao et al., 2026
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)
reponame:Dipòsit Digital de la UB
instname:Universidad de Barcelona
instname_str Universidad de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de la UB
collection Dipòsit Digital de la UB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869402905644105728
score 15,811543

Similares en LA Referencia