The determinant of representations attached to abelian varieties

L'objectiu d'aquest projecte és proporcionar una explicació del Lema 3.1 de [16] i la seva generalització, Lema 2.2.5 de [24]. Aquests resultats afirmen que el determinant δλ d'una determinada representació ρλ associada a el mòdul Tate d'una varietat abeliana de tipus GL2 és el p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castro Moreno, Jose Antonio
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:inglés
OAI Identifier:oai:upcommons.upc.edu:2117/415262
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2117/415262
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Number theory
Galois theory
Abelian Variaties
GL_2-type
Galois Representation
Number Theory
Tate module
Algebraic Groups
Class Field Theory
Frobenius
Cyclotomic Character.
Nombres, Teoria dels
Galois, Teoria de
Classificació AMS::11 Number theory
Àrees temàtiques de la UPC::Matemàtiques i estadística::Àlgebra::Teoria de nombres
Descripción
Sumario:L'objectiu d'aquest projecte és proporcionar una explicació del Lema 3.1 de [16] i la seva generalització, Lema 2.2.5 de [24]. Aquests resultats afirmen que el determinant δλ d'una determinada representació ρλ associada a el mòdul Tate d'una varietat abeliana de tipus GL2 és el producte del caràcter ciclotòmic χl i un caràcter finit ϵ. És gairebé impossible proporcionar una prova detallada de tot el material necessari per comprendre aquests teoremes a les 50 pàgines recomanades. Tot i això, prenent alguns dels grans teoremes com a caixes negres, és possible proporcionar una explicació molt sòlida de com s'utilitzen aquestes caixes negres i de quina és la idea darrere de la prova. Això ens portarà a un recorregut per alguns dels més importants i bells temes en Teoria de Números: Teoria Algebraica de Números, Teoria de Cossos de Classes, Representacions de Galois, Grups Algebraics, Varietats Abelianes, Geometria Aritmètica...