Jóvenes y TIC: usos y efectos en el entorno educativo y de ocio: estudio de caso en el INS Palamós
En el siguiente artículo se presentan los resultados más destacables de un proyecto de investigación desarrollado en el INS Palamós (Girona) para conocer el impacto de las TIC entre los jóvenes de dicho centro en el entorno educativo y de ocio. Para ello hemos planificado una doble vía metodológica...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10256/11171 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10256/11171 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Tecnologia de la informació -- Educació secundària -- Catalunya -- Palamós Information technology -- Study and teaching (Secondary) -- Catalonia -- Palamós Tecnologia i joves -- Catalunya -- Palamós Technology and youth -- Catalonia -- Palamós |
| Sumario: | En el siguiente artículo se presentan los resultados más destacables de un proyecto de investigación desarrollado en el INS Palamós (Girona) para conocer el impacto de las TIC entre los jóvenes de dicho centro en el entorno educativo y de ocio. Para ello hemos planificado una doble vía metodológica con un análisis cuantitativo al conjunto de alumnos/as del centro a través de una encuesta y en un segundo nivel, un análisis cualitativo con un conjunto de entrevistas a madres/padres y docentes pertenecientes a la comunidad educativa del mencionado centro. La investigación aporta conclusiones de actualidad relevantes en cuanto al uso de las TIC entre los jóvenes y en relación a su entorno educativo y de ocio, de cómo las familias y profesores se han adaptado a ello y cómo los jóvenes han respondido a tiempo de cambio |
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