Construyendo juristas desde primero : valorando la excelencia
Se presenta una propuesta de innovación docente que persigue la integración del alumno en la vida profesional desde el comienzo de sus estudios de derecho, haciendo así que las actividades desarrolladas en el prácticum no se circunscriban únicamente al último curso del grado. Para ello se presentas...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/259404 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/259404 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza superior derecho programa de estudios innovación pedagógica |
| Sumario: | Se presenta una propuesta de innovación docente que persigue la integración del alumno en la vida profesional desde el comienzo de sus estudios de derecho, haciendo así que las actividades desarrolladas en el prácticum no se circunscriban únicamente al último curso del grado. Para ello se presentas una serie de acciones complementarias a desarrollar en cada uno de los cursos académicos desde el inicio de los estudios hasta que culminan la carrera. Se detalla el desarrollo de la propuesta especificando los objetivos, personal implicado, recursos e infraestructuras utilizados, así como el proceso de evaluación. Por último, se presentan los resultados obtenidos, propuestas de mejora y aspectos innovadores de la misma. |
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