Autopercepción de la competencia digital del alumnado del grado en Educación Social con Ikanos
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/220606 |
| Acceso en línea: | http://www.uajournals.com/campusvirtuales/journal/20/4.pdf https://hdl.handle.net/11162/220606 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación social destreza nuevas tecnologías educador Universidad de Deusto |
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Autopercepción de la competencia digital del alumnado del grado en Educación Social con IkanosCampus virtuales : revista científica iberoamericana de tecnología educativaPaños Castro, JessicaBilbao Aiastui, EiderCarballedo Morillo, Robertoeducación socialdestrezanuevas tecnologíaseducadorUniversidad de DeustoResumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésSe presenta un estudio que tiene como objetivo analizar la autopercepción de la competencia digital del alumnado en el grado en Educación Social de la Universidad de Deusto. Para ello, se utiliza el test Ikanos. En el estudio participaron 266 estudiantes de tres cursos. Los resultados indican una autopercepción baja de la competencia digital. Los ítems con menor puntuación se corresponden con las competencias de innovación, seguridad de los datos personales y privacidad, y programación. Sin embargo, las competencias de almacenamiento y recuperación de la información, e interactuar son las puntuaciones medias más altasESP2022info:eu-repo/semantics/articlehttp://www.uajournals.com/campusvirtuales/journal/20/4.pdfhttps://hdl.handle.net/11162/220606reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCampus virtuales : revista científica iberoamericana de tecnología educativa. 2022, vol. 11, n. 1 ; p. 51-62info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2206062026-05-28T18:21:31Z |
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