Un Decreto revolucionario : la creación de 'Secciones Filiales' y 'Estudios Nocturnos'
Reflexiones sobre la trascendencia social de la enseñanza media, los aspectos teleológicos y económico-sociales, y sobre los contenidos de los planes de estudios de las enseñanzas medias. Se comentan, a continuación, las diversas disposiciones legales en torno a la extensión de la enseñanza media me...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1956 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/73792 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/73792 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | planificación educativa programa de estudios legislación educativa enseñanza secundaria |
| Sumario: | Reflexiones sobre la trascendencia social de la enseñanza media, los aspectos teleológicos y económico-sociales, y sobre los contenidos de los planes de estudios de las enseñanzas medias. Se comentan, a continuación, las diversas disposiciones legales en torno a la extensión de la enseñanza media mediante las secciones filiales y los estudios nocturnos, desde el Decreto de 26 de julio de 1956. |
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