Padres, tutores y directores ante la participación de la familia en la escuela : un análisis comparado

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Repáraz Abaitua, Rosario, Jiménez García, Eva
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2015
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/115607
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/115607 http://ntic.educacion.es/cee/revista/n7/pdfs/pen07art4_rreparaz.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	participación de los padres relación padres-escuela proyecto educativo de centro análisis comparativo rendimiento

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación