Pedagogías para la inclusión educativa y la justicia social desde una perspectiva sociocultural
Editorial al número monogràfic de la publicació periòdica 'Revista CS' número 44 dedicada a la inclusió educativa i la justícia social des d'una perspectiva sociocultural
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10256/25599 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10256/25599 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educació inclusiva Inclusive education |
| Sumario: | Editorial al número monogràfic de la publicació periòdica 'Revista CS' número 44 dedicada a la inclusió educativa i la justícia social des d'una perspectiva sociocultural |
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