Una mirada al juego simbólico : consideraciones para su observación y evaluación
En este documento se intenta aportar algunos elementos de reflexión en relación con la observación, un recurso que permite evaluar las producciones de los niños y niñas a partir de lo que vemos que ocurre en la vida cotidiana de las aulas. Para ello se adjunta un cuadro con propuestas de parámetros...
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/21295 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/21295 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | evaluación observación juego distribución del tiempo distribución del espacio metodología educación de la primera infancia infancia |
| Resumo: | En este documento se intenta aportar algunos elementos de reflexión en relación con la observación, un recurso que permite evaluar las producciones de los niños y niñas a partir de lo que vemos que ocurre en la vida cotidiana de las aulas. Para ello se adjunta un cuadro con propuestas de parámetros de observación alrededor del juego simbólico. |
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