La competencia Aprender a Aprender: Estrategias para su enseñanza, aprendizaje y evaluación en los grados universitarios
Llevar a cabo un diseño curricular eficaz para el trabajo de la competencia Aprender a Aprender en los grados universitarios, incluyendo secuenciación temporal y procedimientos de enseñanza y evaluación.
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
| Repositorio: | RIUCV. Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:riucv.ucv.es:20.500.12466/2384 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12466/2384 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Alumnado universitario Aprendizaje Evaluación formativa 5802 Organización y Planificación de la Educación |
| Sumario: | Llevar a cabo un diseño curricular eficaz para el trabajo de la competencia Aprender a Aprender en los grados universitarios, incluyendo secuenciación temporal y procedimientos de enseñanza y evaluación. |
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