El aprendizaje de la enseñanza reflexiva en el contexto del practicum de magisterio

Resumen tomado de la revista

Detalles Bibliográficos
Autores:	Rodríguez Marcos, Ana, Alda de la Fuente, Engracia, Aranda Redruello, Rosalía Elena, Carenas, Beatriz, Herrán Gascón, Agustín de la, Domínguez, Carmen, González, Paloma, Gutiérrez Ruiz, Irene, Hernández Álvarez, Juan Luis, Mampaso Martínez, Ana, Navarro, Alejandra, Olmos, José Antonio, Sanz Lobo, Estefanía
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	1998
País:	España
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/24950
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/24950
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	calidad de la educación formación de formadores alumno en prácticas tutor de formación investigación acción interdisciplinariedad

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la revista