Evaluación de resultados a largo plazo en acogimiento residencial de protección a la infancia

Resumen tomado de la revista

Bibliographic Details
Authors: Fernández, Jorge, Álvarez, Elvira, Bravo, Amaia
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Publication Date:2003
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/32960
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/32960
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1174/021037003321827803
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spelling Evaluación de resultados a largo plazo en acogimiento residencial de protección a la infanciaInfancia y aprendizajeFernández, JorgeÁlvarez, ElviraBravo, Amaiaacogimientoprotección a la infanciaestudio de casosresultado de investigacióndatos estadísticosAsturias (Comunidad Autónoma)Resumen tomado de la revistaEl acogimiento residencial continúa representando un papel clave en el ámbito de protección a la infancia. Sin embargo, apenas existen estudios que evalúen el impacto de esta medida en la vida del niño y en su integración social y laboral tras su salida de la residencia. Esta investigación se basa en el seguimiento a medio y largo plazo de una muestra de jóvenes que permanecieron al menos nueve meses en residencias de protección del Principado de Asturias. Los datos que se presentan se han obtenido gracias al estudio de los expedientes y entrevistas a la familia y a los propios jóvenes, quienes pudieron valorar su experiencia y describir su situación actual, incluyendo aspectos de salud, vivienda, familia, trabajo e integración social.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/32960https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1174/021037003321827803reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolInfancia y aprendizaje. 2003, v. 26, n. 2 ; p. 235-249info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/329602026-05-28T18:21:31Z
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