Simulnet : un sistema de telelaboratorios virtuales sobre Internet
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1998 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/6834 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/6834 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | comunicación uso didáctico del ordenador medios de enseñanza aplicación informática enseñanza a distancia Internet |
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Simulnet : un sistema de telelaboratorios virtuales sobre InternetADIE : revista de enseñanza y tecnologíaAnido Rifón, Luís EulogioLlamas Nistal, MartínFernández Iglesias, Manuel Josécomunicaciónuso didáctico del ordenadormedios de enseñanzaaplicación informáticaenseñanza a distanciaInternetResumen tomado de la publicaciónSe presenta Simulnet, un sistema de teleenseñanza orientado al aprendizaje práctico. El objetivo primordial de este sistema es conseguir un entorno de laboratorios virtuales en el cual los alumnos puedan adquirir los conocimientos y destrezas que se consiguen en los laboratorios docentes convencionales y, al mismo tiempo, se beneficien de las ventajas inherentes a todo sistema de teleenseñanza basado en tecnologías para el www e Internet. SimulNet distribuye a través de la red simuladores de aquellas herramientas que un alumno encontraría en un laboratorio tradicional. La utilización interactiva de estos simuladores unida a las herramientas de colaboración y comunicación propias del sistema hacen de SimulNet un sistema de teleeducación que complementa perfectamente y, en ciertos casos puede llegar a sustituir, a los laboratorios académicos existentes en universiades y centros de educación secundaria.ESP1998info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/6834reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolADIE : revista de enseñanza y tecnología. 1998, n. 9, enero-marzo ; p. 49-55info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/68342026-05-28T18:21:31Z |
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