La generación “Baby Boomer” ante la alfabetización digital: Un estudio de caso

Existe un gran colectivo de personas en nuestra sociedad, la generación baby boomer, en la cual la influencia de la evolución tecnología no ha profundizado, como en otras generaciones, porque no han sido atendidas sus necesidades o no han sabido conectar adecuadamente con este grupo de personas. Se...

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Detalhes bibliográficos
Autor: González Barranco, José Luis
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2020
País:España
Recursos:Universidad Nacional de Educación a Distancia
Repositorio:e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED
Idioma:español
OAI Identifier:oai:e-spacio.uned.es:20.500.14468/13726
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.14468/13726
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:5802 Organización y planificación de la educación
Descrição
Resumo:Existe un gran colectivo de personas en nuestra sociedad, la generación baby boomer, en la cual la influencia de la evolución tecnología no ha profundizado, como en otras generaciones, porque no han sido atendidas sus necesidades o no han sabido conectar adecuadamente con este grupo de personas. Se ha producido una brecha digital, son los olvidados por la evolución tecnológica y el sistema educativo. A través del estudio de caso que esta centrado en el Club de Senderismo Arys Quercus Getafe y el análisis del marco teórico descubriremos los motivos principales del alejamiento de los recursos digitales y su proceso de formación.

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