Fundamentos de intervención psicopedagógica

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Hernández Fernández, Ángel
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/64428
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/64428
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:orientación pedagógica
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proceso de aprendizaje
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spelling Fundamentos de intervención psicopedagógicaHernández Fernández, Ángelorientación pedagógicaorientadorintervenciónsistema educativoproceso de aprendizajeResumen basado en el de la publicaciónSe ofrece una perspectiva global y estructurada del conjunto de contextos, funciones y tareas relativas a la actividad del orientador en el ámbito educativo. Se analizan los modelos teóricos que fundamentan la intervención del psicopedagogo y los marcos institucionales donde desarrolla su cometido. Se recorren las responsabilidades a las que se debe hacer frente y los distintos factores que deben tenerse en consideración a la hora de tomar decisiones profesionales. Se ofrecen ejemplos, recursos y propuestas que ayudan a planificar una intervención adaptada a cada caso.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESPSantander : PUbliCan, 2009Universidad de Cantabria;2009info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/64428reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTextos universitarios. Ciencias sociales ; 13info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/644282026-05-28T18:21:31Z
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