Avui el mestre no ha vingut
Resumen basado en el del autor en catalán
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2001 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/15326 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/15326 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | rol del profesor literatura infantil y juvenil |
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Avui el mestre no ha vingutFaristolMolist, Peprol del profesorliteratura infantil y juvenilResumen basado en el del autor en catalánEs obvio que los maestros tienen un papel muy importante en la divulgación de la literatura infantil y juvenil, pero ¿qué papel de protagonista juegan los maestros y maestras dentro de la narrativa para niños y niñas y jóvenes? ¿Hay un modelo de maestro hecho de tinta negra sobre el papel blanco? El artículo realiza un repaso sobre como se presenta este personaje a los ojos de los jóvenes.Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934029077;ESP2001info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/15326reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánFaristol. 2001, n. 39, marzo ; p. 2-5info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/153262026-05-28T18:21:31Z |
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