Innovación educativa en los programas universitarios para mayores
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/90989 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | innovación pedagógica estudios universitarios programa de estudios persona de edad enseñanza superior |
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Innovación educativa en los programas universitarios para mayoresRevista de ciencias de la educaciónBlázquez Entonado, FlorentinoHolgado Sánchez, María Adoracióninnovación pedagógicaestudios universitariosprograma de estudiospersona de edadenseñanza superiorResumen basado en el de la publicaciónSe ofrecen algunas nociones sobre la innovación educativa en los programas universitarios para personas mayores. Se plantean tres aspectos fundamentales: una descripción y definición de lo que es la innovación y sus características, los factores y apoyos a la innovación, las condiciones para su éxito en el ambito de los programas universitarios para mayores, los factores de resistencia y los criterios para su correcta evaluación. Se hace especial mención a las innovaciones que pueden promoverse desde las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las aulas de mayores y desde el ámbito de las relaciones intergeneracionales, entre alumnos jóvenes y mayores.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/90989reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de ciencias de la educación. 2011, n. 225-226, enero-junio; p. 128-150info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/909892026-05-28T18:21:31Z |
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