La oralidad: propuestas en la LOGSE y la LOE y su enseñanza en el currículo actual de la ESO
El siguiente trabajo plantea la necesidad de fomentar en clase el interés del uso de la lengua oral, tan olvidado durante décadas. El Marco europeo de referencias para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación, el informe PISA, y el proyecto DeSeCo demandan un cambio considerable en la enseña...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/39231 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/39231 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Marco europeo de referencias para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación PISA DeSeCo Lengua oral Conceptos de oralidad Comparación LOGSE y LOE Competencia comunicativa Common European Framework of References for Languages Oral language Concepts of orality LOGSE and LOE comparison Communicative approach Cadre européen pour les langues: apprentissage, enseignement et évaluation Langue orale Concepts de l’oralité Comparaison LOGSE y LOE Compétence communicative 37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Sumario: | El siguiente trabajo plantea la necesidad de fomentar en clase el interés del uso de la lengua oral, tan olvidado durante décadas. El Marco europeo de referencias para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación, el informe PISA, y el proyecto DeSeCo demandan un cambio considerable en la enseñanza y aprendizaje de la lengua oral. El avance significativo de la expresión oral en la actualidad se comprueba en la comparación de los propios contenidos de la LOGSE y de la LOE que desarrolla esta habilidad para capacitar al alumnado en el aprendizaje de la lengua desde todos los ámbitos posibles. Sin el desarrollo de la competencia comunicativa, hubiera sido imposible que la lengua oral hubiera adquirido la importancia que hoy en día posee. |
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