Elaboración de un instrumento para conocer las características de la banda sonora de la programación infantil de televisión

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores: Porta Navarro, Amparo, Ferrández Berrueco, María Reina
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2009
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/139864
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/139864
https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17099
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:banda sonora
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spelling Elaboración de un instrumento para conocer las características de la banda sonora de la programación infantil de televisiónDevelopment of an instrument for analyzing the characteristics of the soundtracks of children’s television programmesRevista electrónica de investigación y evaluación educativaPorta Navarro, AmparoFerrández Berrueco, María Reinabanda sonoraanálisis estadísticoobservacióntelevisiónescuchaniñoprograma de televisiónResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésDisponible versión en inglésLa televisión es un elemento destacado en la construcción de la realidad musical y sonora del niño y del adolescente que ofrece, como totalidad, una versión seleccionada y editada del entorno musical. Se incluye en un proyecto de investigación que trata de conocer qué escuchan los niños en la programación infantil de televisión en una muestra latinoamericana. El objetivo general es establecer los parámetros de la escucha televisiva y determinar sus elementos objetivos. Se presenta el proceso de elaboración y validación de dicho instrumento. El proceso tiene como elementos generadores el consenso por el ámbito de aplicación con validez latinoamericana y la toma de decisiones, por la naturaleza de la música como variable de análisis y las características del sonido, cuyo desarrollo en el tiempo requiere formas específicas de clasificación.ESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/139864https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17099reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista electrónica de investigación y evaluación educativa. 2009, v. 15, n. 2 ; 18 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1398642026-05-28T18:21:31Z
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