Programas virtuales de parentalidad positiva
[ES] En España se han elaborado diferentes programas de parentalidad positiva, como por ejemplo «Descubre tu Potencial para Educar a tus Hijos e Hijas», propuesto desde el Servicio de Infancia y Familia del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz en colaboración con la Universidad del País Vasco (Arranz-Fre...
| Autor: | |
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| Formato: | capítulo de livro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de León |
| Repositorio: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/23747 |
| Acesso em linha: | https://www.eusal.es/eusal/catalog/view/978-84-1091-009-6/6546/9851-1 https://hdl.handle.net/10612/23747 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Educación Parentalidad positiva Educación online 5802.01 Educación de Adultos 6107 Psicología General |
| Resumo: | [ES] En España se han elaborado diferentes programas de parentalidad positiva, como por ejemplo «Descubre tu Potencial para Educar a tus Hijos e Hijas», propuesto desde el Servicio de Infancia y Familia del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz en colaboración con la Universidad del País Vasco (Arranz-Freijo et al., 2021), o el programa «Ganar salud y bienestar de 0 a 3 años», en el marco de la Estrategia de Promoción de la Salud y Prevención en el Sistema Nacional de Salud (Rodrigo et al., 2017). En los últimos años está adquiriendo especial interés la educación parental online o virtual porque ofrece nuevas formas de intervención más flexibles que permiten difundir el apoyo a las familias a cualquier espacio y tiempo (Vaquero et al., 2019), y esto hace que los padres y las madres las valoren de forma positiva (Novianti et al., 2023). Además, la prestación de servicios mediante programas basados en los medios de comunicación resulta más económica que la que se realiza de forma presencial (Metzler et al., 2012). |
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