Aprendizaje significativo : felicidad, motivación y estrategias de los docentes
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/174829 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/174829 http://dehesa.unex.es/handle/10662/6539?show=full |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | profesor motivación bienestar método de enseñanza |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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