Análisis comparado de la normativa de inspección educativa entre las comunidades autónomas de España
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre regula la inspección del sistema educativo. Dentro del Estado español, cada Comunidad Autónoma ha desarrollado diversos instrumentos jurídicos con el fin de regular de una forma general la in...
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2023 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Valladolid |
| Repositório: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/62605 |
| Acesso em linha: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62605 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Educación Inspector Inspección educativa |
| Resumo: | La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre regula la inspección del sistema educativo. Dentro del Estado español, cada Comunidad Autónoma ha desarrollado diversos instrumentos jurídicos con el fin de regular de una forma general la inspección educativa en el ámbito de gestión de su Comunidad Autónoma. Conforme a lo anterior, esta regulación autonómica desarrolla aspectos normativos relativos a su objeto, ámbitos, fines, funciones y atribuciones, organización y funcionamiento, acceso, formación y actualización, así como evaluación de la actividad inspectora. El objetivo principal de este trabajo de investigación es realizar un análisis comparado de la normativa autonómica que regula la inspección educativa en cada una de las Comunidades Autónomas del Estado español respecto a las variables anteriormente descritas. |
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