ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE LA HOMOFOBIA Y LA TRANSFOBIA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO JIENNENSE
[ES]La polémica promovida por las desigualdades de género existentes y aceptadas, ha permitido reflexionar sobre el cambio ideológico suscitado por las diferentes reformas educativas en materia de igualdad de género que han acontecido a lo largo de la historia y sobre los diferentes efectos que han...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/12041 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/12041 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 611201 Discriminación Discrimination |
| Sumario: | [ES]La polémica promovida por las desigualdades de género existentes y aceptadas, ha permitido reflexionar sobre el cambio ideológico suscitado por las diferentes reformas educativas en materia de igualdad de género que han acontecido a lo largo de la historia y sobre los diferentes efectos que han tenido en la sociedad. El presente trabajo profundiza en los orígenes de las orientaciones e identidades sexuales y de las fobias ante la diversidad sexual y de género indagando, a su vez, en las actuaciones educativas actuales ante la discriminación de género. Se origina así una investigación de carácter exploratorio y cuantitativo cuyo objetivo es comprobar si en la provincia de Jaén se ha logrado paliar la discriminación que sufren las personas del colectivo LGTBI (Lesbianas, Gais, Transexuales, Bisexuales e Intersexuales) en el ámbito educativo, mediante un estudio que demuestra la existencia de perspectivas diferentes en función del sexo, edad y orientación sexual de las personas encuestadas. Palabras clave. Jaén, Discriminación, Violencia de Género, LGTBI, Menores y Ámbito Escolar |
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