Estrategias para mejorar la comprensión de textos comparativos

Resumen de la revista

Detalles Bibliográficos
Autores: Montanero Fernández, Manuel, González Ponte, Lourdes
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/11948
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/11948
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:estrategia de aprendizaje
comprensión del texto
Descripción
Sumario:Resumen de la revista