Atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria : medidas de atención : la evaluación psicopedagógica

Timón Benítez, Luis Manuel; Gómez Gallardo, Ezequiel; Arias de Reina García, Juan Carlos; Arjona Díaz, Elisa; Benítez Delgado, Patricia; Espillaque Pérez, Mónica; Galindo Ruz, Teresa; García García, Lidia; Ginel Campos, Cristina; Laboisse Rodríguez, Mercedes; Márquez Limón, María; Ojeda Cruz, María Dolores; Pascual Suárez, Eva; Romero Vela, María José; Suárez López, María Dolores; Vaca Acción, Ana María

Atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria : medidas de atención : la evaluación psicopedagógica

La ley orgánica 2-2006 de Educación presta una atención especial a los alumnos con dificultades al establecer la necesidad de promover una mayor equidad e igualdad y la posibilidad de desarrollo dentro del marco escolar. En este sentido se hace un breve estudio histórico de la atención a la diversid...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:	Timón Benítez, Luis Manuel, Gómez Gallardo, Ezequiel, Arias de Reina García, Juan Carlos, Arjona Díaz, Elisa, Benítez Delgado, Patricia, Espillaque Pérez, Mónica, Galindo Ruz, Teresa, García García, Lidia, Ginel Campos, Cristina, Laboisse Rodríguez, Mercedes, Márquez Limón, María, Ojeda Cruz, María Dolores, Pascual Suárez, Eva, Romero Vela, María José, Suárez López, María Dolores, Vaca Acción, Ana María
Tipo de recurso:	libro
Fecha de publicación:	2010
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/65123
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/65123
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	enseñanza de recuperación integración escolar niño problema enseñanza secundaria educación especial características psicológicas actividades escolares evaluación

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