Percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre la mediación escolar en Castellón y Valencia

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: García Raga, Laura, Bo Bonet, Rosa María, Boqué Torremorell, Maria Carme
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/143404
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/143404
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:solución de conflictos
evaluación
orientación
relaciones interpersonales
enseñanza secundaria
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spelling Percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre la mediación escolar en Castellón y ValenciaRevista complutense de educaciónGarcía Raga, LauraBo Bonet, Rosa MaríaBoqué Torremorell, Maria Carmesolución de conflictosevaluaciónorientaciónrelaciones interpersonalesenseñanza secundariaResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésLa realidad social, en constante proceso de cambio, exige al sistema educativo un esfuerzo por actualizar las respuestas educativas frente a la mejora de la convivencia. Es en este contexto en el que la mediación ha dejado ver sus potencialidades educativas, ya que influye sobre la mejora del individuo, de las relaciones interpersonales y del clima escolar. No obstante, son escasas las investigaciones orientadas a conocer el impacto de la misma. Se presenta un estudio dirigido a conocer la valoración de la mediación atendiendo a las opiniones del alumnado de cinco centros educativos de secundaria de Valencia y cuatro de Castellón. Asimismo, se pretende detectar si existen diferencias significativas entre las valoraciones ofrecidas en ambas provincias. Para el logro de estos objetivos se ha recogido información de 1043 estudiantes a través de un cuestionario elaborado ad hoc.ESP2017info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/143404reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista complutense de educación. 2017, v. 28, n. 2 ; p. 537-554info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1434042026-05-28T18:21:31Z
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