Creación de modelos a escala de situaciones reales en distintas obras para estudiar el comportamiento geomecánico de materiales granulares y cohesivos (II): presa de hormigón y efectos sísmicos en suelos

Memoria ID-0062. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014.

Detalles Bibliográficos
Autores: Nespereira Jato, José, Monterrubio Pérez, Serafín, Yenes Ortega, Mariano, Fernández Macarro, Begoña, Alonso Llamas, J. Ángel
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/125190
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10366/125190
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Memorias
Memoria de innovación docente
Geotecnia
Mecánica de suelos
Materiales granulares
Materiales cohesivos
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spelling Creación de modelos a escala de situaciones reales en distintas obras para estudiar el comportamiento geomecánico de materiales granulares y cohesivos (II): presa de hormigón y efectos sísmicos en suelosNespereira Jato, JoséMonterrubio Pérez, SerafínYenes Ortega, MarianoFernández Macarro, BegoñaAlonso Llamas, J. ÁngelMemoriasMemoria de innovación docenteGeotecniaMecánica de suelosMateriales granularesMateriales cohesivosMemoria ID-0062. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014.En las asignaturas de Geotecnia y Mecánica de Suelos se presentan conceptos teóricos y modelos del terreno que pocas veces se pueden comprobar más allá de experimentos concretos en laboratorio. Estos modelos de la realidad tratan de asemejarse a obras concretas, en las que, por otra parte, lo que ocurre en el subsuelo permanece oculto, y por lo tanto habitualmente el comportamiento supuesto del terreno sólo puede comprobarse a través de medidas de auscultación, sin poder tener evidencias visuales que enfaticen la idoneidad de los conceptos e hipótesis teóricas. La recreación de modelos físicos en urnas transparentes es una herramienta de gran utilidad para que el alumno de las asignaturas antes mencionadas pueda ver el comportamiento del terreno y comprobar cómo reacciona ante la aplicación de cargas en superficie, deformándose o incluso llegando a romper, cómo se reorganiza ante la acción de fuerzas dinámicas (simulación de sismos), y visualizando la circulación del agua a su través y las implicaciones que ello conlleva. Para este proyecto se han montado en dos urnas de metacrilato, equipadas con varios piezómetros cada una de ellas, modelos que recrean el fenómeno de la licuefacción en terrenos arenosos ante una acción dinámica y la circulación de agua por debajo de una presa de fábrica.Nespereira Jato, José201520152013info:eu-repo/semantics/reportapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10366/125190reponame:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamancainstname:Universidad de Salamanca (USAL)EspañolAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unportedhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:gredos.usal.es:10366/1251902026-06-07T06:28:51Z
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