Entrevista a Pedro C. Cerrillo, Director del Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI): “La mediación lectora requiere atención, cercanía y mucho conocimiento de la literatura para chicos y jóvenes”
[ES] En esta entrevista, Pedro Cerrillo, director del CEPLI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil), nos cuenta cómo fueron sus inicios en la lectura, cuál es la función principal de las bibliotecas escolares y cuál es la principal carencia de estas. Además, Cerri...
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| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/144839 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10366/144839 |
| Access Level: | acceso abierto |
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Entrevista a Pedro C. Cerrillo, Director del Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI): “La mediación lectora requiere atención, cercanía y mucho conocimiento de la literatura para chicos y jóvenes”Jiménez Fernández, ConcepciónCremades García, RaúlBibliotecasLibraries5701.06 Documentación[ES] En esta entrevista, Pedro Cerrillo, director del CEPLI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil), nos cuenta cómo fueron sus inicios en la lectura, cuál es la función principal de las bibliotecas escolares y cuál es la principal carencia de estas. Además, Cerrillo nos desvela su opinión sobre la lectura en pantalla así como los principales logros del CEPLI.Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España)202120212013info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/10366/144839reponame:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamancainstname:Universidad de Salamanca (USAL)EspañolAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:gredos.usal.es:10366/1448392026-06-07T06:28:51Z |
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