Análisis de cuatro novelas juveniles para la coeducación

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Ramos Cambero, María del Mar, Saneleuterio Temporal, Elia
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/240021
Acceso en línea:	https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/14068 https://hdl.handle.net/11162/240021
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	coeducación literatura infantil y juvenil novela estereotipo sexismo análisis de contenido ESO

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación