Revisión de propuestas metodológicas: una taxonomía de agrupación categórica = Review of methodological proposals: A categorical grouping taxonomy
p. 146-160
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Rey Juan Carlos |
| Repositorio: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/14913 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10612/14913 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Métodos de enseñanza Taxonomía Metodologías Educación activa Educación tradicional Enfoques educativos |
| Sumario: | p. 146-160 |
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