Variables personales y contextuales del esfuerzo escolar : moldes mentales de inteligencia emocional

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al esfuerzo en el aprendizaje, ayuda y exigencia

Detalles Bibliográficos
Autor: Hernández Hernández, Pedro
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/88138
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/88138
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:emoción
motivación para los estudios
autocontrol
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