Conocimiento del contenido sobre polígonos de estudiantes para profesor de Matemáticas

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Carreño Peña, Emma Lizelly, Climent Rodríguez, Nuria
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/79516
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/79516
http://www.pna.es/Numeros2/pdf/Carrenno2010PNA5%281%29Conocimiento.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación de profesores
geometría
estudiante para profesor
teoría del aprendizaje
estudio de casos
Perú
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación