La enseñanza superior ante el alumnado con discapacidad
En este capítulo se presentan los fundamentos teóricos de este proyecto de investigación, que giran fundamentalmente en torno a los siguientes aspectos: la educación inclusiva en la Enseñanza Superior (ES), la normativa universitaria en materia de discapacidad, la Universidad como una oportunidad, l...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor: |
Moriña Díez, Anabel |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro
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| Estado: | Versión publicada |
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| Fecha de publicación: | 2014 |
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| País: | España |
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| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
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| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
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| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/66950 |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11441/66950
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| Access Level: | acceso abierto |
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