La orquesta de cuerda frotada en el currículo escolar obligatorio

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Detalles Bibliográficos
Autor: Valcárcel Marsà, Sven
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/99762
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/99762
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación musical
instrumento musical
música
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spelling La orquesta de cuerda frotada en el currículo escolar obligatorioMúsica y educación : revista internacional de pedagogía musicalValcárcel Marsà, Sveneducación musicalinstrumento musicalmúsicaResumen basado en el de la publicación. Resumen en inglésSe presenta una iniciativa que consiste en la creación de orquestas de cuerda frotada en centros educativos con alumnos de edades comprendidas entre los cinco y los dieciocho años y ofrecer formación al profesorado para poder llevar a cabo dicha actividad en el aula de música. Se especifica en qué países se lleva a cabo esta actividad y cuál es su perspectiva de futuro. Finalmente se detallan distintos tipos de orquestas con finalidad educativa, analizándolas y nombrando los proyectos más relevantes que pueden encontrarse de esta experiencia.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 – 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/99762reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolMúsica y educación : revista internacional de pedagogía musical. 2012, v. XXV, 2, n. 90, junio ; p. 30-46info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/997622026-05-28T18:21:31Z
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