Relación entre Funcionamiento Ejecutivo y los procesos de Lectoescritura en niños escolares de zona Rural

El constructo cognitivo superior conjuntamente con las Funciones Ejecutivas conlleva la principal competencia de programar y desarrollar las acciones dirigidas hacia el logro del proceso de la Lectoescritura. El presente estudio refiere a un análisis investigativo de tipo correlacional entre la Lect...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Velásquez Quito, Danilo Andrés
Formato: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:Ecuador
Recursos:Universidad del Azuay
Repositorio:Repositorio Universidad del Azuay
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dspace.uazuay.edu.ec:datos/10553
Acesso em linha:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10553
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:NEUROPSICOLOGÍA
FUNCIONES EJECUTIVAS
LECTOESCRITURA
EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
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