Las TIC en el aprendizaje significativo de la matemática: estudio bibliométrico

El presente estudio tiene como propósito identificar el incremento de las publicaciones relacionadas a las TIC en el aprendizaje significativo de la matemática. Este trabajo abarca información y trabajos publicados en 15 de las principales revistas científicas de la página ISI Web of Knowledge entre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Tigrero Tigrero, Armando, Choez Jalca, Jenny, Guale Recalde, Carolina
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2020
País:Ecuador
Institución:Universidad Estatal Península de Santa Elena
Repositorio:Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upse.edu.ec:46000/8355
Acceso en línea:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/8355
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:TIC
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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