Evolución histórica de la evaluación en la educación superior ecuatoriana: pasos hacia la excelencia
El desarrollo que ha tenido la Educación Superior en el mundo y las exigencias actuales de las socie-dades, requiere de acercarnos a modelos de evaluación que transiten desde lo institucional hasta lo profesional de los docentes universitarios. En el presente artículo se realizan valoraciones de la...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Estatal Península de Santa Elena |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upse.edu.ec:46000/7332 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7332 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EVALUACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR |
| Sumario: | El desarrollo que ha tenido la Educación Superior en el mundo y las exigencias actuales de las socie-dades, requiere de acercarnos a modelos de evaluación que transiten desde lo institucional hasta lo profesional de los docentes universitarios. En el presente artículo se realizan valoraciones de la evo-lución histórica de la evaluación de las casas de altos estudios en la República del Ecuador, hasta la actualidad. Se utilizaron los métodos y técnicas desde la perspectiva de la investigación cualitativa, identificando la necesidad de realizar evaluaciones que las lleven hacia la excelencia. |
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