El rol de la familia en la atención de niños con trastorno espectro autista en educación básica superior

The arrival of a child in the family is a reason for great happiness; But when the child is born with some type of disability, multiple concerns, challenges and uncertainties are generated that are difficult to resolve early. In the case of children with Autism Spectrum Disorders, due to their chara...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Monje Santana, Jorge Andrés
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:Ecuador
Institución:Universidad Laica Vicente Rocafuerte
Repositorio:Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
Idioma:español
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Palabra clave:Familia
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spelling El rol de la familia en la atención de niños con trastorno espectro autista en educación básica superiorMonje Santana, Jorge AndrésFamiliaRol de la familiaNiñoEducaciónThe arrival of a child in the family is a reason for great happiness; But when the child is born with some type of disability, multiple concerns, challenges and uncertainties are generated that are difficult to resolve early. In the case of children with Autism Spectrum Disorders, due to their characteristics, together with their parents' ignorance, it is very complex to attend to them properly Objective. Develop a System of Workshops for the guidance, counseling and support of parents of children with Autism Spectrum Disorders, included in Higher Basic Education. Methodology. The research followed a mixed, descriptive, field approach, with the use of theoretical and empirical methods and techniques such as the survey, interview and documentary review………..La llegada a la familia de un hijo es motivo de gran felicidad; pero cuando el niño nace con algún tipo de discapacidad se generan múltiples preocupaciones, desafíos e incertidumbres difíciles de resolver tempranamente. En el caso de los niños que presentan trastornos del espectro autista, debido a sus características, unidas al desconocimiento de los padres, hace que sea muy complejo atenderlos adecuadamente Objetivo. Elaborar un Sistema de Talleres para la orientación, asesoramiento y apoyo a padres de hijos con trastornos del espectro autistas, incluidos en la educación básica superior. Metodología. La investigación siguió un enfoque mixto, de tipo descriptiva, de campo, con la utilización de métodos teóricos y empíricos y técnicas como la encuesta, entrevista y la revisión documental…….Guayaquil: ULVR, 2021.Brito Aguilar, Fernando2021-09-16T16:32:38Z2021-09-16T16:32:38Z2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis216 p.Monje Santana, Jorge Andrés (2021). El rol de la familia en la atención de niños con trastorno espectro autista en educación básica superior. Guayaquil. ULVR. Posgrado / Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad / Tesis Maestría en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad. 216 p.ULVR-BG/CD-282/MONrhttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4633spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerteinstname:Universidad Laica Vicente Rocafuerteinstacron:ULVR2021-09-17T08:10:00Zoai:localhost:44000/4633Institucionalhttp://repositorio.ulvr.edu.ec/Universidad privadahttps://www.ulvr.edu.ec/http://repositorio.ulvr.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:02023-12-31T02:56:31.564373Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte - Universidad Laica Vicente Rocafuertetrue
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