ANÁLISIS FACTORIAL Y DE FIABILIDAD DEL CUESTIONARIO DE HABILIDADES DE ADAPTACIÓN CONDUCTAL PARA ADOLESCENTES
Para el estudio del análisis factorial se obtuvo un KMO adecuado y la prueba de esfericidad de Bartlett con una alta significancia p= 0.000, lo que garantiza este análisis; la rotación de los ítems a través del método Varimax formo tres factores, al igual que la prueba de sedimentación de Cattel, la...
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| Tipo de recurso: | artículo |
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| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| Repositorio: | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/2661 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/2661 |
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| Palabra clave: | INSTRUMENTO ADOLESCENTES HABILIDADES CONDUCTUALES ALFA DE CRONBACH |
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ANÁLISIS FACTORIAL Y DE FIABILIDAD DEL CUESTIONARIO DE HABILIDADES DE ADAPTACIÓN CONDUCTAL PARA ADOLESCENTESMartínez, AnaAlmeida Marquéz, LucíaSantamaría, SandraVillegas, NarcizaINSTRUMENTOADOLESCENTESHABILIDADES CONDUCTUALESALFA DE CRONBACHPara el estudio del análisis factorial se obtuvo un KMO adecuado y la prueba de esfericidad de Bartlett con una alta significancia p= 0.000, lo que garantiza este análisis; la rotación de los ítems a través del método Varimax formo tres factores, al igual que la prueba de sedimentación de Cattel, la varianza total explicada tiene un promedio de 42%. La consistencia interna global del instrumento fue moderada (α= .77), es decir, es aceptable para diagnósticos y procesos investigativos. El cuestionario de Habilidades de Adaptación Conductual es un instrumento de naturaleza politómica ya que utiliza escala Likert de 5 puntuaciones, se estructura con 32 preguntas: 4 preguntas de control que permiten determinar el sesgo y 28 preguntas distribuidas en dos áreas con sus respectivas sub áreas: Socio Contextual (Autoeficacia, Prosocialidad y Autoregulación Conductual) y la Práctico Funcional (Actividad Funcional del Hogar, Académico Ocupacional y Seguridad – Protección).Para el estudio del análisis factorial se obtuvo un KMO adecuado y la prueba de esfericidad de Bartlett con una alta significancia p= 0.000, lo que garantiza este análisis; la rotación de los ítems a través del método Varimax formó tres factores, al igual que la prueba de sedimentación de Cattel, la varianza total explicada tiene un promedio de 42%. La consistencia interna global del instrumento fue moderada (α= .77), es decir, es aceptable para diagnósticos y procesos investigativos. El cuestionario de Habilidades de Adaptación Conductual es un instrumento de naturaleza politómica ya que utiliza escala Likert de 5 puntuaciones, se estructura con 32 preguntas: 4 preguntas de control que permiten determinar el sesgo y 28 preguntas distribuidas en dos áreas con sus respectivas sub áreas: Socio Contextual (Autoeficacia, Prosocialidad y Autoregulación Conductual) y la Práctico Funcional (Actividad Funcional del Hogar, Académico Ocupacional y Seguridad – Protección). Keywords: Instrument, adolescents, behavioral skills, Cronbach's alpha.2019-03-09T15:51:44Z2019-03-09T15:51:44Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article2550-679Xhttp://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/2661spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambatoinstname:Pontificia Universidad Católica del Ecuadorinstacron:PUCESA2019-03-18T23:26:12Zoai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/2661Institucionalhttps://repositorio.pucesa.edu.ec/Institución privadahttps://www.pucesa.edu.ec/.https://repositorio.pucesa.edu.ec/oaiEcuador...opendoar:70862023-11-25T17:56:24.525904trueInstitucionalhttps://repositorio.pucesa.edu.ec/Institución privadahttps://www.pucesa.edu.ec/.https://repositorio.pucesa.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:70862023-11-25T17:56:24.525904Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato - Pontificia Universidad Católica del Ecuadortrue |
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