Diseño de un Módulo Instruccional Multimedia en la Unidad de Campo Magnético Estacionario aplicado a estudiantes de tercer año de bachillerato
El propósito de esta investigación es mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del tercer año de bachillerato en la unidad de campo magnético estacionario, incrementando las habilidades de conceptualización mediante la aplicación de un material educativo-instruccional multimedia. En la pr...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Escuela Superior Politécnica del Litoral |
| Repositorio: | Repositorio Escuela Superior Politécnica del Litoral |
| Idioma: | español |
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| Acceso en línea: | http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/39241 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CAMPOS MAGNETICOS EDUCACION MEDIA MODULO INSTRUCCIONAL MULTIMEDIA |
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Diseño de un Módulo Instruccional Multimedia en la Unidad de Campo Magnético Estacionario aplicado a estudiantes de tercer año de bachilleratoEspolGuerrero Zambrano, Marcos FranciscoCAMPOS MAGNETICOSEDUCACION MEDIAMODULO INSTRUCCIONAL MULTIMEDIAEl propósito de esta investigación es mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del tercer año de bachillerato en la unidad de campo magnético estacionario, incrementando las habilidades de conceptualización mediante la aplicación de un material educativo-instruccional multimedia. En la presente investigación, se utilizó la investigación basada en diseño, ya que se hizo dos intervenciones, la primera intervención se la realizó con el objetivo de mejorar el diseño del módulo instruccional y la segunda intervención, ya mejorada, se la aplicó para el estudio de esta investigación.GuayaquilMAGÍSTER EN ENSEÑANZA EN FÍSICAEspolFlores Herrera, Jorge Rosendo2017-07-03T15:30:08Z2017-07-03T15:30:08Z2017-07-03info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf101 p.application/pdfGuerrero Zambrano, Marcos Francisco (2013). Diseño de un módulo instruccional multimedia en la unidad de campo magnético estacionario aplicado a estudiantes de tercer año de bachillerato. Trabajo final para la obtención del título: MAGÍSTER EN ENSEÑANZA EN FÍSICA Espol Fcnm, Guayaquil. 101 p.http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/39241D-CD102316spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Escuela Superior Politécnica del Litoralinstname:Escuela Superior Politécnica del Litoralinstacron:ESPOL2017-07-03T15:30:09Zoai:www.dspace.espol.edu.ec:123456789/39241Institucionalhttps://www.dspace.espol.edu.ec/Universidad públicahttps://www.espol.edu.ec/.https://www.dspace.espol.edu.ec/oaiEcuador...opendoar:14792024-07-27T06:06:35.370964trueInstitucionalhttps://www.dspace.espol.edu.ec/Universidad públicahttps://www.espol.edu.ec/.https://www.dspace.espol.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:14792024-07-27T06:06:35.370964Repositorio Escuela Superior Politécnica del Litoral - Escuela Superior Politécnica del Litoraltrue |
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El propósito de esta investigación es mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del tercer año de bachillerato en la unidad de campo magnético estacionario, incrementando las habilidades de conceptualización mediante la aplicación de un material educativo-instruccional multimedia. En la presente investigación, se utilizó la investigación basada en diseño, ya que se hizo dos intervenciones, la primera intervención se la realizó con el objetivo de mejorar el diseño del módulo instruccional y la segunda intervención, ya mejorada, se la aplicó para el estudio de esta investigación. |
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