Diseño de estrategia de intervención educativa sobre anticoncepción hormonal en mujeres en edad fértil no controladas. Comunidad Mercedes Cadena, Guamote, enero - junio 2016.

El presente estudio diseño de estrategia de intervención educativa sobre anticoncepción hormonal en mujeres en edad fértil no controladas. Comunidad Mercedes Cadena, enero-junio 2016, perteneciente al Cantón Guamote, tuvo como objetivo diseñar una estrategia de intervención educativa sobre anticonce...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Escobar González, Edgar Arcecio
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:Ecuador
Institución:Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Repositorio:Repositorio Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dspace.espoch.edu.ec:123456789/5950
Acceso en línea:http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/5950
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:TECNOLOGÍA Y CIENCIAS MÉDICAS
MEDICINA FAMILIAR
ANTICONCEPTIVO HORMONAL
EMBARAZO EN MUJERES
MUJERES EN EDAD FÉRTIL
MERCEDES CADENA (COMUNIDAD)
GUAMOTE (CANTÓN)
Descripción
Sumario:El presente estudio diseño de estrategia de intervención educativa sobre anticoncepción hormonal en mujeres en edad fértil no controladas. Comunidad Mercedes Cadena, enero-junio 2016, perteneciente al Cantón Guamote, tuvo como objetivo diseñar una estrategia de intervención educativa sobre anticoncepción hormonal en mujeres en edad fértil de 15 a 49 años no controladas. Se realizó un estudio descriptivo - correlacional de corte transversal. La población de estudio fue el universo de 101 mujeres. Los datos fueron recolectados mediante entrevista. Se utilizó el paquete estadístico SPSS versión 21 con la prueba Chi-Cuadrado (χ²) para determinar la relación y diferencias significativas entre las variables de estudio, con un nivel de significancia del 0.05.El grupo predominante fue de 35 a 39 años con 29,7% (30), mujeres sin ningún embarazo con 38,6 % (39), instrucción primaria 54,4 % (55), ocupación trabajadora 62,4 % (63). El 52,5% (53) tenía antecedente de uso de método anticonceptivo. Predominó el conocimiento no satisfactorio sobre anticoncepción hormonal con un 87,1 % (88). Se encontró relación estadísticamente significativa entre conocimiento sobre anticoncepción hormonal y nivel de instrucción con (p=0.003) y entre conocimiento sobre anticoncepción hormonal y antecedentes de uso con (p=0.034). El conocimiento sobre anticoncepción hormonal es no satisfactorio en mujeres en edad fértil, por lo que se requiere del diseño de una estrategia de intervención educativa que contribuya a elevar el conocimiento sobre este tema. La estrategia que se propone es oportuna y pertinente, recomiendo al Distrito Colta-Guamote 06D04, al Centro Anidado del Hospital Guamote se implemente la investigación científica.