Propuesta de intervención educativa sobre el riesgo preconcepcional en mujeres en edad fértil de la Comunidad Nueva Esperanza. Napo.
En la presente investigación se diseñó una propuesta de intervención educativa sobre los factores de riesgo preconcepcional en las mujeres en edad fértil de la comunidad Nueva Esperanza en el periodo junio 2015 a junio 2016. Se realizó una investigación de desarrollo tecnológico, no experimental de...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Escuela Superior Politécnica de Chimborazo |
| Repositorio: | Repositorio Escuela Superior Politécnica de Chimborazo |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.espoch.edu.ec:123456789/5892 |
| Acceso en línea: | http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/5892 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | TECNOLOGÍA Y CIENCIAS MÉDICAS RIESGO PRECONCEPCIONAL EDAD FÉRTIL EMBARAZO ABORTO INTERVENCIÓN EDUCATIVA MEDICINA FAMILIAR |
| Sumario: | En la presente investigación se diseñó una propuesta de intervención educativa sobre los factores de riesgo preconcepcional en las mujeres en edad fértil de la comunidad Nueva Esperanza en el periodo junio 2015 a junio 2016. Se realizó una investigación de desarrollo tecnológico, no experimental de corte transversal, descriptiva e inferencial, con un universo de 125 mujeres en edad fértil que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión. La recolección de datos fue a través de una encuesta aplicada para conocer datos sociodemográficos y conocimiento de las mujeres en edad fértil sobre riesgo preconcepcional. El procesamiento de la información mostró que el conocimiento sobre factores de riesgo fue inadecuado con el 60,8% mostrando un mayor desconocimiento del tema mientras que los adecuados con el 39,2% muestran un nivel muy bajo, con una injerencia directa el proceso educativo reflejado con el 43,2 % que tuvieron educación media. El grupo etario que predominó en el estudio fue de 20 a 35 años con pareja. El nivel de escolaridad medio bajo prevaleció sobre el nivel superior. Fueron más frecuentes las mujeres con antecedentes de embarazo de uno y tres hijos y el aborto se recalcó en las mayores de 35 años. Se concluyó que las mujeres encuestadas mostraron conocimientos inadecuados sobre esta problemática reflejando la necesidad de elaborar una estrategia de intervención educativa. Se recomienda la aplicación de la estrategia para elevar el conocimiento sobre el riesgo preconcepcional para mejorar la calidad de vida de las moradoras de la comunidad. |
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