Currículo intercultural. Los saberes escolares y periféricos en la ruralidad manabita
Este libro recoge voces, experiencias y escenarios de la zona rural de Pacoche en el cantón San Lorenzo, y que forman parte de un conjunto de saberes transversales en una propuesta transformadora de currículo intercultural. Este trabajo fue también el punto de partida para trabajar, cinco años despu...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad de Cuenca |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de Cuenca |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789/37706 |
| Acceso en línea: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/37706 https://editorialelconejo.com/fanny-tubay-zambrano/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Saberes Manabita Ruralidad Currículo intercultural |
| Sumario: | Este libro recoge voces, experiencias y escenarios de la zona rural de Pacoche en el cantón San Lorenzo, y que forman parte de un conjunto de saberes transversales en una propuesta transformadora de currículo intercultural. Este trabajo fue también el punto de partida para trabajar, cinco años después, una tesis doctoral con enfoque de género. De ahí que los relatos expuestos aquí no fueron circunstanciales, sino que, sin la intención de serlo, orientaron el camino para seguir explorando espacios de cohesión socioeducativa, matizados inequitativamente por la desigualdad y la injusticia social |
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