Autoevaluación de la carrera Químico-Biológicas de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil.

La gestión de auto evaluación de las carreras de educación universitaria para determinar, por medio de un diagnóstico técnicamente llevado a cabo por los estamentos de educación permite detectar fortalezas y debilidades. En el presente trabajo se ha utilizado el formato suministrado por la dirección...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sarmiento Tomalá, Glenda
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2011
País:Ecuador
Institución:Universidad de Guayaquil
Repositorio:Repositorio Universidad de Guayaquil
Idioma:español
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Palabra clave:PLAN DE MEJORA
EVALUACIÓN EDUCATIVA
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