Estrategias metodológica de enseñanza para la formación desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la especialidad de danza clásica

PDF

Detalles Bibliográficos
Autor: González Acosta, Ada Olga
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:Ecuador
Institución:Universidad de Guayaquil
Repositorio:Repositorio Universidad de Guayaquil
Idioma:español
OAI Identifier:oai:localhost:redug/31597
Acceso en línea:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/31597
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:COMPETENCIAS PROFESIONALES
ESTRATEGIAS METODOLÓGICA DE ENSEÑANZA
id EC_d9fcd8c4bdc6da4c47983003116ec5bf
oai_identifier_str oai:localhost:redug/31597
network_acronym_str EC
network_name_str Ecuador
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv Estrategias metodológica de enseñanza para la formación desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la especialidad de danza clásica
Diseño de un modelo de estrategia metodológica
title Estrategias metodológica de enseñanza para la formación desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la especialidad de danza clásica
spellingShingle Estrategias metodológica de enseñanza para la formación desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la especialidad de danza clásica
González Acosta, Ada Olga
COMPETENCIAS PROFESIONALES
ESTRATEGIAS METODOLÓGICA DE ENSEÑANZA
title_short Estrategias metodológica de enseñanza para la formación desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la especialidad de danza clásica
title_full Estrategias metodológica de enseñanza para la formación desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la especialidad de danza clásica
title_fullStr Estrategias metodológica de enseñanza para la formación desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la especialidad de danza clásica
title_full_unstemmed Estrategias metodológica de enseñanza para la formación desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la especialidad de danza clásica
title_sort Estrategias metodológica de enseñanza para la formación desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la especialidad de danza clásica
dc.creator.none.fl_str_mv González Acosta, Ada Olga
author González Acosta, Ada Olga
author_facet González Acosta, Ada Olga
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Vélez Celaa, Enrique
dc.subject.none.fl_str_mv COMPETENCIAS PROFESIONALES
ESTRATEGIAS METODOLÓGICA DE ENSEÑANZA
topic COMPETENCIAS PROFESIONALES
ESTRATEGIAS METODOLÓGICA DE ENSEÑANZA
description PDF
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014
2018-07-31T00:12:17Z
2018-07-31T00:12:17Z
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv BPARV-TMES-14T017
http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/31597
identifier_str_mv BPARV-TMES-14T017
url http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/31597
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad De Guayaquil: Facultad de Filosofia, Letras y Ciencias de la Educación
publisher.none.fl_str_mv Universidad De Guayaquil: Facultad de Filosofia, Letras y Ciencias de la Educación
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil
instname:Universidad de Guayaquil
instacron:UG
instname_str Universidad de Guayaquil
instacron_str UG
institution UG
reponame_str Repositorio Universidad de Guayaquil
collection Repositorio Universidad de Guayaquil
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil
repository.mail.fl_str_mv .
_version_ 1869000146668224512
spelling Estrategias metodológica de enseñanza para la formación desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la especialidad de danza clásicaDiseño de un modelo de estrategia metodológicaGonzález Acosta, Ada OlgaCOMPETENCIAS PROFESIONALESESTRATEGIAS METODOLÓGICA DE ENSEÑANZAPDFLa formación en competencias profesionales constituye uno de los objetivos fundamentales en la actual universidad; el estudio tuvo como objetivo el diseñar una estrategia metodológica de enseñanza para la formación y desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de la especialidad de danza clásica de la UEES de Guayaquil, en ellas participaron alumnos y docentes de la especialidad objeto de estudio y tuvo como propósito diagnosticar la formación y desarrollo de las competencias profesionales en el campo de acción donde se desarrollo lo que permitió elaborar una propuesta teórica para la solución del problema que dio origen a la investigación, esta fue de tipo descriptiva, explicativa, experimental, de campo, transversal, con enfoque cuantitativo. La población correspondió a los alumnos de la carrera de danza clásica de la UEES que se encuentran matriculados desde 4to a 10 semestres, siendo estudiados en su totalidad conformada por 25 personas y docentes de la carrera. Fue diseñado y aplicado un cuestionario, guías de observación de clases de ballet y entrevistas a docente, que acorde a los resultados se pudo detectar la presencia de limitaciones en el desarrollo y formación y desarrollo de competencia investigativas, metodológicas y técnicas, lo que permitió estructurar una estratégica metodológica de enseñanza, en busca de la solución de las dificultades detectadas. Como conclusiones se pudo detectar un pobre dominio en los conocimientos metodológicos de los pasos, con falta de vocabularios danzarios y presencia de dificultades en la ejecución de giros, los grandes saltos, las combinaciones que requieren de las puntas y la coordinación de movimientos de brazos, piernas y cabeza, se pudo corroborar las limitaciones de competencias investigativas y las de tipos metodológicas como parte del perfil de egresado. Se validó la propuesta teórica utilizando el criterio de experto.Training in skills is one of the fundamental objectives in the current university; The study aimed to design a methodological strategy for training and teaching skills development in students of the specialty of classical dance UEES Guayaquil them students and teachers participated specialty studied and had as purpose diagnose the formation and development of professional skills in the field of action where development allowing develop a conceptual proposal for solving the problem that gave rise to the investigation, this was descriptive, explanatory, experimental, field type, cross with a quantitative approach. The population corresponded to students of classical dance career UEES that are enrolled from 4th through 10 semesters, being studied in its entirety consists of 25 people and teaching career. It was designed and administered a questionnaire, observation guides for ballet lessons and interviews with teachers, which according to the results could be the presence of constraints on development and training and development of research, methodological and technical competence, allowing structure methodological strategic teaching, looking for the solution of the problems encountered. Conclusions could be detected as a poor domain knowledge of the methodological steps, lack of danzarios vocabularies and presence of difficulties in executing turns, big jumps, combinations that require tips and coordinating arm movements, legs and head, he could corroborate the limitations of investigative skills and methodological types as part of the graduate profile. Theoretical proposal was validated using expert criteria.Universidad De Guayaquil: Facultad de Filosofia, Letras y Ciencias de la EducaciónVélez Celaa, Enrique2018-07-31T00:12:17Z2018-07-31T00:12:17Z2014info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisBPARV-TMES-14T017http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/31597spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2018-07-31T08:08:05Zoai:localhost:redug/31597Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02024-10-19T05:40:28.638667Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue
score 15,300724

Similares en LA Referencia