La lectura
Una sociedad se vuelve amante del libro desde la niñez y/o adolescencia con el concurso de padres y maestros.La lectura suscita diálogos y preguntas. En la tarea reflexiva y creativa de formar el gusto por la lectura se deben considerar las acciones más naturales pero llenas de significado que podem...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/260 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/260 http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/56 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Aprendizaje Enseñanza programada Proceso de enseñanza Literatura |
| Sumario: | Una sociedad se vuelve amante del libro desde la niñez y/o adolescencia con el concurso de padres y maestros.La lectura suscita diálogos y preguntas. En la tarea reflexiva y creativa de formar el gusto por la lectura se deben considerar las acciones más naturales pero llenas de significado que podemos compartir con los niños, niñas, estudiantes: leer y leerles todos los días. |
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